蓝山一中开展荣辱观教育做到“三个融入”

4月3日，笔者从蓝山一中获悉，该校师生从开学以来，坚持做到“三个融入”，深入开展荣辱观教育系列活动。

一是把社会主义荣辱观教育纳入学校教育内容。利用宣传橱窗、升旗仪式、墙报、校园广播和校文学社等阵地，举行荣辱观教育主题班会、学唱“八荣八耻”歌、“社会主义荣辱观”征文比赛等多种形式，组织学生学习“八荣八耻”。二是在养成教育中融入社会主义荣辱观教育。以“八荣八耻”为行为标准，精心设计教育载体，鼓励每位学生从身边小事做起，培育自己自觉抵制恶言、恶行、恶事的能力，逐渐将荣辱观内化为自身的道德素养，促成学生良好行为习惯的养成。三是在社会实践活动中融入社会主义荣辱观教育。以节庆日和主题日为契机，深入开展荣辱观教育系列活动。如在植树节开展“种下文明树，盛开文明花”植树活动，在清明节期间组织广大师生到爱国主义基地塔下寺革命烈士陵园扫墓，在“学雷锋周”，开展一人做五件好事活动等等；广泛开展“道德之乡讲道德实践活动”，组织团员和青年志愿者，深入社区、农村和敬老院等，开展公益活动、文明劝导活动等；深入开展“心连心，手牵手”结对帮扶活动。与贫困山区农村小学结成对子，组织学生为“留守儿童”捐赠学习用品和生活用品。