“三严三实”专题教育要突出“严、实、新”

“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措，关乎党的执政能力，关系党的执政基础，影响经济的健康发展、社会的长治久安。

在从严治党的新常态下，要使专题教育有声有色、有的放矢、富有成效，笔者认为，就要在“严”、“实”、“新”上做文章。

要把“严”字贯穿始终。“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”是衡量为人为政的基本要求，也是检验党性原则和执政能力的具体标尺。只有把“严”字贯穿始终，才能高要求谋划、高标准起步、高规格推进；才能使领导干部切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，多一点压力，多一点自律，克服松懈情绪、过关思想，真正将自己摆进去，把责任扛起来，不以任何理由或借口游离于学习教育、责任承担之外，全面深入查找修身做人、用权律己等方面存在的突出问题，努力把问题找出来、查准确、理清楚。

要从“实”处精准发力。找准问题是解决问题的前提。存在问题并不可怕，可怕的是看不到、找不准。正如看病没把好脉，没有找到病灶所在，就无法对症下药。要善用显微镜，把隐性的问题找出来，不避实就虚、避重就轻；善用透视镜，由表及里去查找,向触及思想灵魂深入,把思想根源剖析透彻；善用望远镜，把苗头性、倾向性问题一并找出来；善用聚焦镜，虚心听取干部群众意见，自觉接受领导点、同事评、群众提，找准自己意识不到、看不清的问题，真正做到盯住问题不放、揪住毛病不松，着力解决“不严不实”的问题。只有把问题找准了、找全了，整改提高才会有目标抓手，整改措施才会实在管用，专题教育才会有针对性、实效性。

要在“新”上有所作为。作风问题具有反复性、顽固性，抓一抓就好些，松一松就会反弹。“三严三实”专题教育其实是对作风建设发出的新的动员令，就是要把开展“三严三实”专题教育与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，与巩固党的群众路线教育实践活动的成果结合起来，与完成本地区本部门本单位重点工作任务结合起来，做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，两手抓、两不误。通过加强作风建设，真正打牢思想根基，使广大领导干部心中常存敬畏，只走“斑马线”；锤炼党性修养，不越“安全线”；树立正确“权力观”，坚守“官德线”；坚持清正廉洁，不碰“高压线”，用实际行动当好表率，做好示范，在推动“四个全面”战略布局中取得新业绩，向党和人民交出一份合格的答卷。（蒋理）