提醒教育要常态化

一个三岁的小孩问爸爸：“爸爸，车为什么有喇叭？”爸爸指着前方低头走路的老头说：“鸣一声喇叭，提醒老头注意安全，以免发生交通意外。”车将转弯时，又指着前方转弯处说：“鸣一声喇叭，提醒转弯处对面行驶的车辆或行行人。”小孩说：“爸爸，我明白了车为什么有喇叭。”这就是“提醒教育”。

我曾经历了一次骗局：一个人从广州打来电话，在交谈中，他自称是我的老师。听口音，与我某老师口音相同，交谈情深意切。过了几天，“老师”电话又打来了，说他现在长沙出差，遇到点麻烦事，要我汇款4000元解燃眉之急，明日归还。老师遇到麻烦求助，怎能不理？我准备到邮局汇款，但心里忐忑不安，于是向同事说了此事，同事听后提醒我，这是个骗子。后来，我通过同学，找到了老师的真实号码，经核实，这确实是一个骗局。同事的提醒，使我免遭经济损失，这就是提醒效应。

日前，道县月岩国家森林公园管理局对全体干部职工开展“提醒教育”活动，各分场、科室都能充分认识到提醒教育的重要性，积极主动对所管的干部职工进行热情谈话、思想交流，对个别存在的问题或有问题倾向的给予提醒、教育帮助。如无证驾驶、酒后开车、违规操办酒席等“四风”问题，明显得到了有效遏制。

但也有极少数人，在思想认识上存在偏见，认为“提醒教育”非常别扭，实属无事找事做。然而，大千世界，错综复杂，天有不测风云，谁都可能有行差踏错之时。“人非圣贤，孰能无过；过而改之，善莫大焉。”善于接受他人的提醒，才能逐步完善自我；善于接受他人的提醒，不仅是一种高素质、高修养的体现，也是一种境界。

中央纪委六次全会提出，“让咬耳朵、扯袖子、红红脸、出出汗成为常态，党纪轻处分、组织处理成为大多数，对严重违纪的重处分、作出重大职务调整的应当是少数，而严重违纪涉嫌违法立案审查的只能是极极少数”。这“四种形态”，不仅有正风反腐的“雷霆之势”，还有彰显严管厚爱的“菩萨心肠”，真正体现了“惩前毖后、治病救人”。而“谈话函询”、“提醒教育”正是践行“四种形态”的重大举措。党员干部是人民的公仆，特别是领导干部，手中掌握党和人民赋予的权力，更需要常常“提醒”自己和接受他人的“提醒”，做到防微杜渐、警钟长鸣，真正做到“提醒教育”常态化。（邓树林 陈新文）