每年的九月份都要上演各种“开学大戏”，使得学生和家长不得不在其中把自身的“演技”发挥的淋漓尽致。最近朋友圈在传：进了大门以后还要走“后门”，“后门”比大门还重要！事实是如此么？
虽然教育部明确规定，学校不得设置尖子班。但部分学校为了解新生的真实学习水平，开学前会举行“摸底考试”，教育部门也不会强加反对。所以家长们乐此不疲的集学校里的老师信息和听学校的分班政策，找熟人、托关系，希望能把孩子送进一个满意的班级里去。就现状而言，分班之所以会搞得这么紧张兮兮轰轰烈烈，说来说去还是父母对孩子成绩过于焦虑，明着是考学生，实际又有多少是在“考”家长呢？然而这其中又会导致多少党员干部违反纪律呢？入学指标、赞助费、择校费、递条子……这些含义暧昧的名词背后，是一条完整的利益链条，同时也折射出家长对教育资源分配公平的一种无奈。
家长通过托关系让孩子进入尖子班，孩子的水平无法适应、上课听不懂，导致考试结果全班垫底，此时就会产生心里负担，导致自卑厌学的心理，进了尖子班也达不到理想的成绩。所以，除了很过分很不公平的分班情况，家长们不要去过多参与孩子的分班结果，学会客观理性地看待孩子的整体发展。教育一个品学兼优的好孩子，需要老师、家长共同努力、共同协作，家长们应该放平心态，和学校一起共同培养孩子良好的学习习惯，这比择班更重要。
当家长都具备这样心态，自然而然就可以扼杀住去找领导签“条子”、打招呼的心理，这样就剪断了“黑色”利益链源头，减少了不正之风蔓延。当觉得“走后门”尤为重要，出现各种“择班热”“条子生”等现象，还有一方面原因就是：当前教育资源尤其是优质资源严重缺乏。那么如何解决这个问题呢？
在笔者看来要解决此类问题无非就是：增加学位、实现教育资源的扩容增量；进一步推进招生制度改革，按照免试就近、严控择校、顺序招生、公开透明等原则，严控“大班额”，坚决执行招生计划、班额标准、均衡编班；在招生过程中，通过多渠道向社会公布招生政策和信息，畅通监督、投诉、举报渠道，自觉接受社会监督。
欲木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源。归根结底，“走后门”其实不重要，家长应当教会孩子适应环境，而不是处处给孩子创造环境。家长帮不了孩子一辈子，如果一个人从小什么都是别人给安排好的，等他长大后也就失去了独立生活的能力。所以重要的是学生本身。与其把时间花在那些“无关紧要”的环节，还不如把心思花在学生本身，让其茁壮成长才是正道！（零陵区纪委监委 廖彬森）
来源：永州廉政网
编辑：yzlianzheng